Nivel de conocimiento de los licenciados en Enfermería del municipio Boyeros sobre el Programa Materno - Infantil / Level of knowledge of Nursing graduates of municipality Boyeros about Program on Maternal - Child

Introducción: la necesidad de afecto, compañía y de contar con alguien en el momento de ser madre, se ha manifestado a través desde la antigüedad a través de la historia. Objetivo: identificar el nivel de conocimiento de los licenciados en Enfermería sobre el Programa Materno-Infantil en el municipio Boyeros, desde octubre de 2014 hasta junio de 2015. Métodos: el universo estuvo constituido por 312 licenciados en enfermería de la atención primaria y secundaria de salud pertenecientes al municipio Boyeros. Se seleccionó una muestra de 90 licenciados en enfermería de manera intencional. Los métodos y procedimientos utilizados tuvieron un enfoque cuanticualitativo, se aplicaron entrevistas semi-estructurada a 30 directivos y se seleccionaron 20 informantes claves con la técnica cara a cara, se revisó documentación del Plan de Estudio de la carrera en Licenciatura en Enfermería, Programa de la asignatura y Carpeta Metodológica de Enfermería Materno-Infantil Finalmente se realizó la triangulación metodológica, que permitió la identificación información necesaria para identificar las necesidades de aprendizaje y el nivel de conocimientos de los licenciados en Enfermería, la cual fue validada por un grupo de expertos de la especialidad. Resultados: el total de los entrevistados y encuestados plantearon la necesidad de ampliar el sistema de Superación Profesional por medio de Diseño como forma de Superación Profesional Específicos de Enfermería. Conclusiones: el nivel de conocimientos de los licenciados en Enfermería que laboran en el servicio materno-infantil de la atención primaria y secundaria acerca del Programa Materno-Infantil como bajo en temas específicos de la especialidad(AU)

Factores que influyen en la orientación vocacional de estudiantes en Enfermería. Facultad de Ciencias Médicas "Enrique Cabrera" / Aspects that contribute to the vocational guidance of nursing students. Faculty of Medical Sciences "Enrique Cabrera" / Fatores que influenciam a orientação profissional dos alunos em enfermagem. Faculdade de Ciências Médicas. "Enrique Cabrera"

Introducción: En la actualidad, existen varias teorías que fomentan el desarrollo epistemológico de la ciencia de Enfermería. Profesionales comprometidos en la formación de los recursos humanos en Enfermería, han rediseñado los planes de estudio existentes, para establecer una profesión de excelencia. Objetivo. Identificar los factores que influyen en la orientación vocacional de estudiantes en Enfermería, primer año noveno grado. Método. Se realizó un estudio descriptivo de corte transversal en la Facultad de Ciencias Médicas "Enrique Cabrera", Municipio Boyeros, La Habana, Cuba, en el periodo comprendido de octubre 2014 a junio de 2015. La población estuvo constituida por los 120 estudiantes de primer año de la carrera de Técnicos en Enfermería primer año noveno grado; la muestra se obtuvo mediante el muestreo aleatorio simple con 60 estudiantes, a los cuales se les aplicó una encuesta para la recogida de la información con previo consentimiento informado. Se aplicaron métodos teóricos: análisis-síntesis, inducción-deducción; empíricos: encuesta a estudiantes y estadísticos para la obtención, el procesamiento y análisis de los resultados. Resultados. El 71.1% de los estudiantes obtuvo información acerca de la carrera a través de la familia, el 53.3% presentó un bajo nivel de conocimientos sobre las actividades de orientación vocacional, el 33.3% refirió como motivo para elegir la carrera el gusto por ayudar a las personas. Conclusiones. Se concluye que la familia constituye la vía fundamental por la que los estudiantes obtienen información sobre la carrera de Enfermería, además se constata un bajo nivel de conocimientos en cuanto a las actividades de orientación vocacional. Se identificaron como motivos fundamentales para elegir la carrera el gusto por ayudar a las personas

Introduction: Currently, there are several theories that promote the development of science epistemological Nursing. Professionals engaged in the training of human resources in nursing, have redesigned the existing curricula, to establish a career of excellence. Objective. Identify the factors influencing vocational guidance of students in Nursing, first ninth grade year. Method. A descriptive study of transversal cut was made at the Faculty of Medical Sciences "Enrique Cabrera" Municipality Boyeros, Havana, in the period from October 2014 to June 2015. The study population consisted of 120 freshmen of Nursing career Technical freshmanninth grade; the sample was obtained by simple random sampling with 60 students, which was applied a survey to collect information prior informed consent. theoretical methods were applied: analysis-synthesis, induction-deduction; Empirical: student survey and statistics for the collection, processing analysis results. Results. 71.1% of students obtained information about the race through the family, 53.3% had a low level of knowledge about the activities of vocational guidance, 33.3% he reported as a reason to choose the race taste for help people. Conclusions. Se concludes that the family is the fundamental way in which students get information about nursing career, plus a low level of knowledge is found in terms of orientation activities vocacional.Se identified as key reasons for choosing the race taste for helping people

Introdução: Atualmente, existem várias teorias que promovam o desenvolvimento de Enfermagem de ciência epistemológica. Profissionais que trabalham na formação de recursos humanos em enfermagem, ter redesenhado o currículo existente, estabelecer uma carreira de excelência.Target. Identificar os fatores que influenciam a orientação profissional dos alunos em Enfermagem, primeiro ano da nona série. Métodos. Um estudo descritivo de corte transversal foi feito na Faculdade de Ciências Médicas "Enrique Cabrera" município Boyeros, em Havana, no período de outubro de 2014 a junho de 2015. A população do estudo consistiu de 120 calouros de carreira de enfermagem calouro técnico nona série; a amostra foi obtida por amostragem aleatória simples com 60 alunos, o que foi aplicada uma pesquisa para coletar informações consentimento prévio informado. Foram aplicados métodos teóricos: análise-síntese, de indução de dedução; Empírica: pesquisa do aluno e estatísticas para a recolha, tratamento resultados da análise. Resultados. 71,1% dos alunos obtiveram informações sobre a corrida através da família, 53,3% tinham um baixo nível de conhecimento sobre as atividades de orientação profissional, 33,3% relatou como uma razão para escolher o sabor de corrida para obter ajuda pessoas. Conclusões. Se conclui que a família é o caminho fundamental em que os estudantes obter informações sobre a carreira de enfermagem, além de um baixo nível de conhecimento é encontrado em termos de atividades de orientação vocacional.Se identificado como principais razões para a escolha da raça gosto de ajudar as pessoas

Efectos nocivos de la contaminación ambiental sobre la embarazada / Harmful effects of environmental pollution on pregnant women

Este trabajo se basa esencialmente en el análisis de los efectos nocivos de la contaminación ambiental en las embarazadas. Se mencionan los factores que influyen en la calidad de vida relacionados con los problemas ambientales, y se proponen algunas medidas que puedan contribuir a la disminución de los efectos nocivos y la morbimortalidad materno-fetal. Se han tenido en cuenta materiales bibliográficos actualizados y el protocolo de intervención nacional materno-infantil. Los análisis expuestos confirman la necesidad de desarrollar acciones de prevención conjuntas entre las diversas instituciones, empresas y comunidad, con la finalidad de eliminar o disminuir los factores de riesgo ambiental adversos a la salud de las embarazadas(AU)

This work is essentially based on the analysis of harmful effects of environmental pollution on pregnant women. Factors that influence on quality of life in relation to environmental problems are related and some measures that can help reduce harmful effects and mother-fetal morbimortality are suggested. Updated bibliographic materials have been considered as well as the mother-child national intervention protocol. The analysis made confirm the need to develop joint prevention actions among different institutions, companies and community with the aim of eliminating or reducing environmental risk factors adverse to the health of pregnant women(AU)

Efectos nocivos de la contaminación ambiental sobre la embarazada / Harmful effects of environmental pollution on pregnant women

Este trabajo se basa esencialmente en el análisis de los efectos nocivos de la contaminación ambiental en las embarazadas. Se mencionan los factores que influyen en la calidad de vida relacionados con los problemas ambientales, y se proponen algunas medidas que puedan contribuir a la disminución de los efectos nocivos y la morbimortalidad materno-fetal. Se han tenido en cuenta materiales bibliográficos actualizados y el protocolo de intervención nacional materno-infantil. Los análisis expuestos confirman la necesidad de desarrollar acciones de prevención conjuntas entre las diversas instituciones, empresas y comunidad, con la finalidad de eliminar o disminuir los factores de riesgo ambiental adversos a la salud de las embarazadas.

This work is essentially based on the analysis of harmful effects of environmental pollution on pregnant women. Factors that influence on quality of life in relation to environmental problems are related and some measures that can help reduce harmful effects and mother-fetal morbimortality are suggested. Updated bibliographic materials have been considered as well as the mother-child national intervention protocol. The analysis made confirm the need to develop joint prevention actions among different institutions, companies and community with the aim of eliminating or reducing environmental risk factors adverse to the health of pregnant women.